为什么不能去东北上大学

空气质量不好东北地区受沙尘影响 ，又较多工业城市
，空气质量相比南方地区要差很多。尤其冬天集中供暖的话，大量烧煤炭会导致空气质量进一步变差 ，这对来自南方的同学也是一个很不好的体验 。

网上出现“别来东北电力大学 ”负面言论
，主要有以下原因：位置偏远：学校位于吉林省吉林市，对于华东、华中 、华南地区考生来说距离远
。不少考生填报时没考虑这一点 ，入学后因离家远
、气候差异和饮食习惯难以适应，从而后悔报考。

第一
，气候环境是个很主要的原因 。尤其是南方人去东北上大学是一种非常不好的经历，因为东北的天气非常寒冷 ，南方的天气
，在冬天也很温暖，所以突然去北方上大学的话 ，会感觉非常的冷
，而且会严重影响到他们学习的心情
。第二，风土人情不习惯。

主观性原因 个人目标与期望差异：部分高考生可能心中已有更心仪的目标大学 ，但由于分数等因素最终只能被东北大学录取 。这种落差感可能导致考生对外玩笑般说起“千万别来东北大学读书
”
，但这并不代表东北大学本身的教育质量或环境有问题。

除了气候，人文差异也很多 ，比如东北的“澡堂赤诚相见”
，东北的饮食习惯等这些都让很多南方考生无法融入，适应起来很困难 ，因此就产生了后悔去东北上大学的想法
。

此外，东北地区的文化背景较为丰富
，能够帮助学生学会尊重和包容不同的风俗习惯。总的来说，去东北上大学既有挑战也有机遇 。学生需要适应寒冷的气候、学习新的生活习惯 ，并且在学习和生活中展现出更强的适应能力和包容性
。而通过实践性学习和浓厚的学术氛围
，学生可以在东北大学获得宝贵的成长机会。

校庆活动策划

〖壹〗 、校庆活动策划 篇1 活动背景 xx工程学院办校六十周年，全校上下正火火热热的为校庆做准备 。做为湖工的一分子 ，我们也应该行动起来
，为母校的六前十寿欢呼呐喊
。 活动目的 为迎接我校六十周年校庆，加深同学们对母校悠久历史
、深厚文化底韵的了解 ，提高同学们做为湖工学子的自豪感。

〖贰〗、通过校庆活动
，把二十年的校庆办成一场凝聚人心 、传递友情、展示成果
、彰显特色、展望明天 、开拓未来
、与时俱进、再创辉煌的新起点和打造品质 、传播品牌的盛会 。

〖叁〗
、校庆活动策划 篇1 目的及比赛意义 目的：为了庆祝母校的百年生日，营造浓厚的生日气息 ，弘扬母校百年的历史
，继承母校百年的优秀传统，激发同学们对母校的热爱之情
。

〖肆〗、通过本次校庆活动为切入点 ，向社会各界传达本校的发展历程 、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步
，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力 ，提升社会的知名度与美誉度
，营造出“校园文化氛围 ”，加强学生对学校的了解与信任 ，形成荣誉自豪感。

〖伍〗
、校庆活动策划 篇1 活动背景 新一代XX学子朝气熠熠
，活力四射，展现了当代大学生的青春风采 。学院为了给同学们营造一个自由展现的空间 ，促使你、我 、他在大学生活里尽情地绽放风采
。在学院团委的指导下
，院学生会社团部组织我院各社团，举办一场庆中秋迎新生游园活动。

〖陆〗
、校庆日活动策划方案如下：总体思路 以科学发展观为指导 ，利用校庆契机
，总结经验，展示成果 ，传承并弘扬校园文化与传统 。通过加强宣传，提升学校形象
，广泛联络校友及社会各界，促进学校发展。校庆主题与宗旨 主题：“生态校园 ，科学发展
”
。宗旨：外塑形象
，内聚人心，提振精神 ，促进发展。

大学生三下乡活动方案2篇

〖壹〗、大学生社会实践活动策划方案一 前言 大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会
，增长见识 、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情 ，服务社会的必由之路 。加强大学生思想道德修养
，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展 ，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田
。

〖贰〗、然而
，广大留守儿童作为社会的弱势群体，需要得到社会的更多关注 ，为进一步落实 “建设幸福广东 ”的政策方针，广东技术师范学院文学院特组织这支由文学院团学干部组成的“三下乡”队伍
，通过多样的活动形式为肇庆德庆市留守儿童送去温暖，为建设幸福新农村出一份力。

〖叁〗
、用心响应团中央 ，团市委
，团省委关于开展暑期高校大学生“三下乡
”活动号召，宣传邓小平理论和三个代表”以及建设“和 ”的重要思想 ，增强农民的抗旱自助的意识
，弘扬“一方有难，八方支援
”的精神 ，使党的政策进一步深入民心 。

〖肆〗、三下乡实践活动实施方案1 活动主题 “共建和谐 
，宣扬荣辱 ，珍视科学 ， 珍视实践”门生个人实践 参加20xx-20xx学年度寒假个人社会实践的门生必须是我院在校生
，本着就近当场就便的原则，分散到各自家庭地点县 、乡展开社会实践活动
。

回校宣讲的目的与意义

对于我们大学生来说 ，此次活动也是大学生学生寒假社会实践的很好的一种形式，对锻炼自身的社会实践能力有着重要意义。

这次宣讲活动不仅是一次思政教育
，更是一次促进学校发展和提升师生素质的重要契机 。通过杜富佳的宣讲，师生们对医务工作者的伟大和无私奉献精神有了更深的认识和理解 ，也对自己所从事和即将从事的职业有了更清晰的认识和规划
。

是一种社会实践
，因为你宣讲的话可以给宣讲人带来一定的帮助，同时也可以给你带来一定的阅历让你可以在以后应对一些工作或者岗位是有更好的状态。社会实践活动是青年学生按照学校培养目标的要求 ，利用节假日等课余时间参与社会政治
、经济、文化生活的教育活动 。

就好比现在我在总结高考那段时间的得失
，让我看清楚自己的劣势和以后努力的方向，对生活心情的总结 ，能让人更好的认识自己
，平和自己的心态
。 同学们，大家都是以优异的成绩和严格的选拔才进入这所中学的 ，我相信经过三年的努力
，你们一定有能力考入理想的大学。

简要介绍毕业后从事过什么工作（主要是现在的工作）；走入社会最大的感触是什么；有什么成功的经验和失败的体会可以分享；最想告诉在校的学弟学妹是什么；自己未来有什么打算和目标 。笔者觉得有这几点就够了。

形式很多，比如讲座 ，再比如开展专题活动
。所有的努力，不是为了让别人觉得你了不起
，而是为了能让自己打心里看得起自己。不管生活有多少颠沛流离，我都希望自己能慢慢成为一个波澜不惊 ，处事不慌张的人
，希望你也可以 。

回母校宣讲演讲稿

回母校宣讲演讲稿1 尊敬的各位领导 、各位老师
、同学们： 大家好！ 作为一名刚刚毕业的高中生，在这里发言 ，我倍感荣幸
。值此机会
，我谨代表高三全体毕业生感谢母校对我们的精心栽培，谢谢各位老师的教导 ，谢谢学校领导的关怀！ 其实在高中阶段我属于那种默默无闻型的内敛学生。

篇一：回母校演讲稿（高中） 尊敬的各位领导、各位老师 、同学们： 大家好！ 作为一名刚刚毕业的高中生
，在这里发言，我倍感荣幸 。值此机会 ，我谨代表高三全体毕业生感谢母校对我们的精心栽培
，谢谢各位老师的教导，谢谢学校领导的关怀！ 其实在高中阶段我属于那种默默无闻型的内敛学生
。

学生回母校的演讲稿篇一 尊敬的领导
、各位老师 ，亲爱的同学们： 大家好！我是同济附中20XX届的学生，现在已经踏出母校大门
，开始了崭新的大学生活，重回母校让我倍感亲切；而能够站在这里和学弟学妹们交流 ，我更是无比荣幸！ 年年岁岁花相似
，岁岁年年人不同。

篇1：大学生母校行优秀演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师 、同学们： 大家好！ 作为一名刚刚毕业的高中生，在这里发言 ，我倍感荣幸 。值此机会
，我谨代表高三全体毕业生感谢母校对我们的精心栽培，谢谢各位老师的教导 ，谢谢学校领导的关怀！ 其实在高中阶段我属于那种默默无闻型的内敛学生
。

再来说说我们的演讲。自走上社会
，我其实一直都非常想念大学的时光 。也许你们现在还身在大学，对于大学这种有丰富资源和时间供自己学习和成长的机会还不够了解
。但如今 ，我在工作中经历了这么久。